Dans le narratif gouvernemental, il est question de "plein potentiel" mais dans les faits, les élèves seront physiquement soumis à des règles ;imitatives, aussi bien au plan de la distanciation dite sociale que de l'obsession de la désinfection, à l'école.À la rentrée 2020, le réseau scolaire sera prêt à soutenir le développement du plein potentiel des élèves québécois
Alors qu'il est encore impossible de savoir si le COVID-19 sera encore une réelle menace pour les enfants du secondaire, au Québec, en septembre 2020, le gouvernement du Québec avertit déjà que des mesures de contrôle strictes seront appliquées.
Si le COVID-19 était le prétexte, le contrôle social est le résultat.
